Category: образование

что говорили на этой неделе

Юлия Латынина.
"...и оказалось, что мы живем при некоем строе, который я бы так назвала «православизм», да? Вот, есть исламизм, а есть правосламизм, который вместо того, чтобы...
Вот, исламисты, когда им «Шарли Эбдо» не нравится, они, значит, взрывают. А православисты – они используют начальство. Они вместо автоматов используют господина Мединского .Чтобы сделать что? Уничтожить всё то же самое – свободу слова, культуру и так далее".

Владимир Якунин.
«Часто считают, что ослабление критического мышления в обществе приведет к спокойствию. Да, наверное, будет спокойнее. Но самое спокойное место — это кладбище. Там вообще ничего не происходит, только ветерок»

Иосиф Кобзон.
Депутат Госдумы от Забайкальского края обращается к учителям не получающим зарплату:
«Надо проявлять терпимость, нельзя покидать классы. Во время войны учителя вместе с классами уходили на расстрел. Да, сейчас не война, но терпеть нужно».


Николай Дайхес
Директор федерального научно-клинического центра оториноларингологии в Москве, объяснил зачем в каждой палате Новый Завет и Псалтырь:
«Лечит, прежде всего, Слово Божие, а уже потом мы, врачи».

подушевая оплата труда

Школа перешла с почасовой оплаты труда на подушевую.
Зарплата упала на сорок процентов.
Если раньше за одного ученика в месяц платили 85 рублей, то сейчас 25 рублей.
Учитель должен написать план к уроку, приготовить наглядные пособия, раздаточный материал, провести урок, проверить тетради, и за одного ученика за один урок он получит ОДИН рубль. Можно что-то купить на рубль, я вспоминала, ничего не вспомнила. С мая оказывается можно. Столько стоят знания для одного ученика. Как же они обесценились, знания?
Некоторые скажут, им, учителям и этого много, Некоторым да! Они и останутся. А те, кто ценит себя выше, - уйдут.
Обещают ещё доплачивать за качество, из надтарифного (стимулирующего) фонда, размером не менее 40-50% от совокупного фонда оплаты труда, определять это будет Попечительский совет при каждой школе. Максимум ещё один рубль. Это за "владение современными информационными технологиями, методами организации проектной, групповой и исследовательской деятельности учеников, иными современными ключевыми педагогическими компетенциями".
К сведению, до перестройки начинающий учитель за один урок получал полтора рубля, учитель со стажем два с половиной - три рубля. Мало. Но, в то время это была нормальная зарплата. Начинающий получал 120 рублей, учитель со стажем 300 рублей.